Apps gratuitas para repasar

Apps gratuitas para repasar

 

alumnos de ESO

MyScript Calculator
Nos permite escribir a mano sobre la pantalla y reconoce todo lo que hayamos escrito, permitiendo resolver todo tipo de cálculos y soluciones de forma inmediata.
Descarga: iOS y Android

Starmap HD
Ideal para estudiantes inquietos por ese universo . Les permitirá investigar y descubrir lo que tenemos a unos cuantos años luz de distancia.
Descarga: iOS

NYT-VR Virtual Reality Stories
Selección de historias de actualidad grabadas con cámaras de 360O y compatibles con sistemas de realidad virtual, para sumergirnos con mayor profundidad en cada escena.
Descarga: iOS y Android

Brainly
Red social educativa donde participa una amplia comunidad de estudiantes. Los miembros preguntan sus dudas, que son respondidas por el resto. Además, está formulada como un juego para que los estudiantes escalen de nivel según su participación en la comunidad.
Descarga: iOS y Android

Khan Academy en español
Los estudiantes disponen de retos interactivos, evaluaciones y vídeos, mientras que los tutores y familias pueden observar todo lo que los estudiantes están aprendiendo.
Descarga: iOS, Android y web

 

alumnos de PRIMARIA

Mundo Primaria
Tiene infinidad de recursos que para los niños suponen un juego, con trasfondo didáctico. Son actividades de muy buena calidad en su mayoría. Sobre todo Matemáticas y Lengua.

EducaPlay
Es una plataforma en la que se pueden crear materiales como sopas de letras, crucigramas, dictados… También cuenta con un repertorio del que podemos utilizar numerosas actividades.

Quizlet
Es una herramienta que permite crear tarjetas interactivas para estudiar y practicar vocabulario. En apenas un minuto puedes crear las tarjetas de un tema y automáticamente se generan una serie de actividades y juegos tanto para la pizarra digital como para el iPad.

Mantener la calma en los exámenes

Mantener la calma en los exámenes

No todos los estudiantes afrontan de igual forma los exámenes, pues muchos viven situaciones de ansiedad y estrés.

Nos olvidamos momentáneamente de aquello que creíamos sabernos tan bien en medio de un examen, en la presentación de un trabajo… Quedarse en blanco es algo normal.

Controlar la ansiedad y el estrés

Según nos dice la ciencia, cuando estamos estresados se nos dispara la hormona corticosterona, que es la responsable del bloqueo, donde parece que todo se ha olvidado, y es debido a que esta hormona afecta a la memoria, bloqueando los sistemas de recuperación de la información. Como puede llegar a bloquear durante un tiempo prolongado de unos 90 minutos, cuando uno se siente más relajado recupera toda esa información que parecía haberse borrado.

Pero hay solución, en Estados Unidos parecen haber creado un método infalible para calmar los ánimos antes de una prueba. Antes de los exámenes, los alumnos han de escribir cuáles son sus pensamientos y sentimientos. Aunque pueda parecer a priori un método que aumenta la ansiedad, en realidad ayuda mucho a los estudiantes a eliminar pensamientos como “no puedo”, “voy a suspender”…

Qué hacer en estos casos

– Técnicas de relajación
– Evitar repasar en el último momento. No se va a a adquirir lo que no se ha aprendido antes y sólo se consigue que uno se ponga más nervioso
– Intentar dormir bien antes de un examen y no estudiar esa noche. En caso de no conciliar el sueño, los estudiantes pueden tomar una tila o recurrir a técnicas de relajación
– Antes del examen, respirar profundamente tres o cuatro veces. Si pese a ello se sigue estando muy nervioso, usar de una pelota antiestrés
– Evitar pensamientos negativos e intentar suplirlos por fortalezas
– Al recibir su examen, debe darle la vuelta, respirar y leer todas las preguntas. A continuación, seleccionará las que mejor sepa, empezará por éstas, dejando para el final las que peor sabe.
– Antes de contestar hacer un esquema mental previo y preparar en una hoja a parte los conceptos que se recuerdan de forma ordenada.
– Repasar siempre que sea posible.

Otras recomendaciones

– Planificar. No dejar todo para el último momento
– Asegurarse que antes de estudiar un tema se comprende
– Intentar aprender los temarios con palabras propias, elaborar resúmenes y evitaraprender todo de memoria.
– Ayudarse de esquemas y grabaciones, y combinar el aprendizaje visual con el auditivo.
– Memorizar conceptos a través de otras palabras que no tienen porqué estar relacionadas con el tema en cuestión
– Repasar y hacer simulacros de exámenes

 Practicar estos sencillos ejercicios, es un aprendizaje que requiere paciencia y práctica.

Si a pesar de todo esto tu hijo se sigue quedando el blanco, intentar que beba un poco de agua, volver a respirar y cambiar de pregunta, retomando más adelante la cuestión que ha generado el bloqueo.

 

 FUENTE: Educación 3.0

… EN CASTRO TE PUEDEN AYUDAR EN ESTOS CENTROS…

ACADEMIAS

http://www.eresdecastro.com/academias/

PSICOLOGIA Y APRENDIZAJE

http://www.eresdecastro.com/psicologia-aprendizaje/

0 Casos de acoso escolar en el primer trimestre

0 Casos de acoso escolar en el primer trimestre

En el primer trimestre de este curso no se ha confirmado ningún caso de acoso y ha disminuido el número de protocolos activados con respecto al inicio del pasado año escolar.

Pleno del Observatorio para la Convivencia Escolar

El pleno del Observatorio para la Convivencia Escolar en Cantabria ha constatado el buen clima de convivencia en los centros de Cantabria. Los informes presentados destacan el descenso del número de protocolos de acoso activados, pasando de los de los 11 del curso 2017-2018 a los 10 del actual, según una comparativa del primer trimestre de cada uno de estos cursos escolares, lo que supone un 0,011 en ambos cursos en relación al alumnado total matriculado.

El informe sobre la convivencia escolar que ha presentado la Unidad de Convivencia de la Consejería de Educación en el pleno, refleja que en el primer trimestre curso 2017-2018 de los 11 casos activados, 7 se cerraron con el establecimiento de medidas preventivas y favorecedoras del buen trato y clima positivo en los centros, 3 se encuentran en proceso de cierre y sólo se constató 1 único caso de situación de acoso escolar, activándose las medidas correctivas y educativas precisas para su abordaje.

Este dato se ha mejorado en el primer trimestre de este año con 10 protocolos activados, 8 cerrados, 2 en proceso de valoración y ningún caso confirmado.

En dicho Observatorio están representados la Administración educativa, los Comités de Directores, los sindicatos docentes y las federaciones de padres y madres de alumnos, FAPA y CONCAPA, así como la Fiscalía del Menor, la Delegación del Gobierno o la Asociación de la Prensa, entre otras instituciones.

Asimismo, se ha registrado un incremento en el número de consultas y solicitudes de intervención realizadas desde los diferentes miembros de la comunidad educativa, alcanzando 80, frente a las 62 del curso pasado, si tenemos en cuenta el curso completo. Segun la Consejería de Educación esto puede deberse al trabajo cada vez mayor en los centros del modelo preventivo y de promoción positiva de convivencia. En él se trabaja la concienciación de lo que es acoso y conductas tolerables, y por tanto de lo que se debe frenar y/o notificar a adultos de la comunidad educativa, tanto por el alumno que lo sufre, como por el grupo que lo presencia.

Absentismo escolar
El informe presentado al pleno constató que el absentismo escolar, en el primer trimestre, ha pasado del 0,79% en el curso pasado al 0,67% del actual. En el curso 2017-2018 el absentismo entre el alumnado de primaria se ha situado en el 0,44%, frente al 0,49% en el primer trimestre del curso 2018-2019. Al pasar a la ESO las cifras han disminuido de 1,3% el curso pasado hasta el 0,9% del actual. Además, se ha constatado que este porcentaje es mayor entre los chicos que entre las chicas (245/188 en el curso 2017-2018, frente a 188/187 del curso 2018-2019).

Expedientes disciplinarios
En cuanto a los expedientes disciplinares a alumnos en el curso completo 2017-2018 se han incoado 126 procedimientos representando el 0,13% del alumnado matriculado en el presente curso escolar, lo que supone un incremento numérico con respecto al curso pasado (119), pero un porcentaje estable si consideramos esta cifra del total entre el alumnado matriculado en los dos últimos cursos alcanza el 0,13% Si establecemos una comparativa por género en el curso 2017-2018 se incoaron procedimientos disciplinarios a 20 chicas y 106 chicos, mientras que en el mismo periodo del curso pasado la cifra era mayor, con 22 expedientes entre las alumnas, y menor a la cifra registrada este año entre los chicos (97 expedientes).

Entre los motivos que han conducido a la apertura de estos expedientes en ambos cursos se repiten la agresión física, la reiteración, las injurias y ofensas y la agresión física.

En este aspecto la Consejería de Educación se marca como objetivo la disminución, en todo lo que sea posible, de las conductas que llevan a la apertura de los expedientes y apuesta por estar más vigilante hacia este tipo de conductas.

Desde el Observatorio se ha propuesto la revisión de los protocolos de convivencia estableciendo un tiempo limitado para la duración del procedimiento y estableciendo una figura de acompañamiento para el alumnado supuestamente acosado durante el proceso, preferiblemente el orientador en caso de pertenecer al centro, aspectos en los que se trabajará los próximos meses.

Otras de las actuaciones relevantes dirigidas a promover el clima positivo y eliminar el abandono escolar temprano han sido el refuerzo y la facilitación de la acción tutorial en 1º de la ESO, una etapa de tránsito entre etapas y especialmente sensible para el alumnado, estableciendo en dos horas lectivas, las que están a disposición de los tutores y de las tutoras, una más que hasta ahora, para preparar y desempeñar las tareas que sus funciones conllevan. Además, se ha procedido al refuerzo y facilitación de las actuaciones de los representantes de igualdad en los centros educativos con una hora más para realizar sus tareas.

Prevención del absentismo
En lo que respecta a la prevención del absentismo se continúa con la la creación de aulas de dos años en centros con especial incidencia del absentismo escolar, dado que para prevenir el absentismo en los primeros cursos de Primaria es crucial establecer la escolaridad temprana.

Además, este año el congreso regional de educación, que tendrá lugar el 10 y 11 de abril, girará en torno a la coeducación.

 

FUENTE: educantabria.es

Próxima apertura en Castro de un Baby Resort

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Cafetería para disfrutar con peques

¡Donde vive la imaginación!

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Spring is here!

Con todo el frescor de la primavera en Mandarina

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¡Descubre todas las novedades para esta primavera!

Nuevos Talleres diarios – Mañanas Montessori – Co working & Family – Mandarina Eco – Nuevos cumpleaños – Escuela de padres – Parties – Shop… ¡No te pierdas nada y haz que disfruten en Mandarina garden!

¡Además, un nuevo SlowCafé, te estará esperando! Con una colaboración muy especial… por fin, un espacio de OCIO INFANTIL SALUDABLE en Castro Urdiales

Planes y talleres en familia cerca de Castro

Planes y talleres en familia cerca de Castro

A continuación, te proponemos planes y talleres en familia cerca de Castro para visitar esta Semana Santa con vuestros peques 😉

 

Museo Nautilus

(en Mutriku)

Es un museo muy pequeño, pero alberga en su interior una estupenda colección de fósiles de ammonites gigantes, unos seres que reinaron en el mar hace millones de años y que ‘decidieron’ quedarse petrificados en los acantilados del flysch negro de Mutriku, dentro de lo que hoy es Geoparkea, el Geoparque Mundial UNESCO de la Costa Vasca. El museo es un pequeño homenaje a Jesús Narváez, un hombre curioso e inquieto al que le dio por coleccionar y estudiar estas fantásticas muestras del ámbito de la paleontología.

Se aconseja realizar la visita guiada al museo, donde te explicarán desde cómo se formaron los Pirineos hasta otro sinfín de detalles interesantes sobre estos misteriosos seres parte de la historia de la Tierra.

Más información:
T. 943 60 32 59
nautilus@mutriku.net
www.mutriku.eus/turismo/museos/nautilus

 

Museo de la sidra

(en Astigarraga)

En este espacio se realiza un recorrido por todo lo que conlleva la cultura de la sidra vasca, resaltando su histórica importancia a lo largo de los años y explicando los tipos de manzanas y los utensilios que utilizan para su cultivo, recolecta y procesado. Se puede dar un pequeño e instructivo paseo por el exterior en el que se pueden ver los diferentes tipos de manzanos y gran parte de estos curiosos utensilios artesanos.

Más información:
Visita guiada dentro de la Celebración del Mes de los Museos de la Costa Vasca.

– Fecha: 31 de marzo 2019
– Horario: 11h – 12h
– Necesario inscripción previa
– Gratuita
– Plazas limitadas

Más información:
T. 943 55 05 75
info@sagardoarenlurraldea.eus
www.sagardoetxea.eus

 

TOPIC _ Museo de títeres y marionetas

(en Tolosa)

Es un museo divertido y lleno de color con marionetas y títeres traídos de diferentes partes del mundo para niños y adultos. No hay otro museo en el mundo que sea al mismo tiempo tan #KidsFriendly y tan #AdultsOnly.

Taller + Espectáculo
El 21 de marzo se celebra en todo el mundo el día Mundial de la Marioneta y con tal motivo el TOPIC organiza un plan en familia: construir un títere antes de ir a ver el espectáculo

Más información e inscripciones:
– Edad: Todas
– T. 943 65 04 14
– Precio: 8€ (taller + espectáculo)
pedagogia@cittolosa.com
www.topictolosa.com/

 

Museo Ibarraundi y Horno de Zubiate

(en Eskoriatza)

El museo Ibarraundi es un antiguo palacio del s.XVI, reconvertido ahora en un espacio para conocer la historia y etnografía del valle de Léniz, enfrascado desde sus inicios en tumultuosas batallas entre diferentes linajes. En un edificio anexo al complejo museístico, otro gran desconocido: el horno cerámico de Zubiate. Declarado Bien de Interés Cultural, este horno del siglo XIX es uno de los pocos hornos de cerámica en Euskadi que ha llegado en buen estado de conservación hasta nuestros días. Tras su descubrimiento, ha sido cuidadosamente restaurado para comprender la importancia que tuvo esta actividad artesanal, tan útil para la vida cotidiana, en la zona.

Taller de cerámica
“Con las manos en la masa”
Muy divertido para ir con niños, quienes no podrán resistirse a pringarse las manos de barro. Seas adulto o niño, aquí siempre te pillarán con las manos en la masa.

Se recomienda consultar horarios y calendario de visitas guiadas en la página web del museo, así como la disponibilidad del taller de cerámica.
Entrada gratuita para menores de 6 años.

Más información:
T. 943 71 54 53
www.lonifasiko.com/2015/09/09/horno-zubiate-museo-ceramica-eskoriatza-debagoiena/

 

Palacio de Sobrellano

(en Comillas)

Entre las numerosas bellezas que esconde Comillas, se encuentra el Palacio de Sobrellano, otro “capricho” del modernismo catalán en Comillas, construido a finales del siglo XIX. El palacio puede ser visitado a través de una visita guiada, para conocer sus peliculares características arquitectónicas. Además podréis ver la rica colección de mobiliario, pintura, escultura, metalistería, etnografía filipina y arqueología que recopilaron los marqueses de Comillas, propietarios del Palacio.

Visita guiada
La visita guiada al Palacio de Sobrellano tiene una duración aproximada de 40 minutos, y la visita guiada a la Capilla-Panteón, complementaria a la del Palacio, tiene 30 minutos de duración. El acceso al Palacio está a la salida de la localidad de Comillas. Hay un amplio aparcamiento para dejar el coche junto al Palacio.

Talleres en familia
El Palacio de Sobrellano ofrece talleres de arte basados en el modernismo, tanto para el público infantil como adulto, con el objetivo de dar a conocer las características del modernismo catalán que ha definido la imagen de la localidad de Comillas.

En ellos las familias tendrán la oportunidad de participar en propuestas como “¿Qué hay en la maleta?”, “Espacios de luz y color” o “Construyendo el mapa de Sobrellano”, para descubrir los tesoros que esconde el modernismo, la interacción entre naturaleza y arquitectura, o el viaje como experiencia de conocimiento, por ejemplo.

Más información:
T. 616254615.
– Duración: 1 hora aprox.
talleres.sobrellano@srculturaydeporte.es

 

 

Camino Santiago: Güemes-Santander

Una de las etapas más curiosas del Camino del Norte, dentro del Camino de Santiago, es la que discurre entre las poblaciones de Güemes y Santander ya que el último tramo no se hace andando sino en barco.

Tramo andando
Tramo de 20 km sin dificultad, totalmente asequible para familias con niños acostumbradas al senderismo. En esta etapa podemos apreciar los prados montañeses y los vertiginosos acantilados de la merindad de Trasmiera además de la bahía de Santander que nos dejarán con la boca abierta .

Desde Güemes bajaremos desde la CA-444 a la CA-443 y seguiremos el camino hasta llegar sin pérdida al barrio Linderrio. Allí hay una posada donde tomar un temtempié y dejar que los niños descansen un rato.

Al llegar a Galizano, justo al punto de la Iglesia de Nuestra Asunción, deberemos escoger el camino que más nos guste.

Nosotros os proponemos el que se acerca más a la costa, por el que ircularemos muy cerca del acantilado de la playa de Arnillas y la extensa playa de Langre. En este punto, podemos pararnos un momento para contemplar las vistas de la costa desde el mirador.

Dibujando la silueta del acantilado pasaremos al lado del cabo Galizano y nos desviaremos una vez lleguemos a la altura de Loredo. El camino nos guiará hasta la playa de Los Tranquilos, la cual deberemos atravesar.

A los niños le encantará mojarse un poco los pies y brincar en la arena. Después rodearemos el Somo para llegar al embarcadero La Pedreña.

Viaje en barco
La última parte de este recorrido pertenece a los 4km de mar que separa la península de Somo con la ciudad de Santander. Aquí solo nos queda una opción de hacer el viaje en barco. El barco sale de Somo, pasa por Pedreña y desembarca en el paseo Pereda de Santander.

Para terminar, si queremos llegar hasta el albergue de peregrinos, continuaremos el paseo hacia la izquierda y antes de llegar al Ayuntamiento giramos por la calle Rúa Mayor donde se encuentra nuestro destino.

Recomendaciones
– Llevar ropa cómoda y calzado adecuado.
– Meter en la mochila: agua, comida, el móvil cargado con batería, gorra y protección solar.

Centro multiusos Ágora sobre el Centro de Interpretación Flavióbriga

Centro multiusos Ágora sobre el Centro de Interpretación Flavióbriga

El proyecto del centro multiusos Ágora, se levantará sobre el centro de interpretación de Flavióbriga, y estará listo en aproximadamente cuatro meses.

Las nuevas instalaciones contarán con un auditorio para 300 personas aproximadamente.

Durante la presentación se dieron los principales detalles del diseño para el nuevo centro de usos múltiples que, podría sufrir alguna pequeña modificación para adaptarlo al entorno y al terreno en el que se va a levantar la parcela donde se encuentran las ruinas del yacimiento romano de Flavióbriga. La idea principal es que el nuevo edificio albergue el conservatorio de música y pueda ser un espacio para promover y preservar el patrimonio histórico, cultural y artístico de Castro.

Reparto de espacios

Según detalló el arquitecto, En la primera y segunda planta se habilitará un espacio con capacidad para unas 300 personas.

Además el nuevo centro multiusos contará también con varias salas para cine, teatro y conferencias, además de un centro de interpretación de las ruinas romanas.

Está previsto que la sala conste de un graderío de madera y una zona en la que se colocarán sillas con el objetivo de que el espacio sea flexible para poder realizar otro tipo de actividades.

La tercera planta y el bajo cubierta albergarán otras salas, donde se instalarán la Escuela de Música y el Conservatorio.

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