26 de Enero: Día Mundial de la Educación Medioambiental

26 de Enero: Día Mundial de la Educación Medioambiental

¡Celébralo o de forma didáctica y divertida en el cole, en casa o con tus amigos!

 

Dos películas de animación, un documental, cuentos, juegos, actividades educativas… El 26 de enero es el Día Mundial de la Educación Medioambiental y esta selección de materiales permite trabajar esta fecha de manera didáctica y entretenida.

 

 

 

 

Una mayor conciencia y sensibilidad acerca del cuidado del medio ambiente, detectar qué elementos alteran el entorno, fomentar las habilidades que son necesarias para solucionar los problemas ambientales… Estos son algunos de los objetivos que persigue la celebración, el próximo 26 de enero, del Día Mundial de la Educación Medioambiental.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Así se llama la tercera edición del programa escolar de Educación Ambiental ‘Hazlo Verde’ de Leroy Merlín España. Este año, sus organizadores invitan a sus participantes a unirse al movimiento escolar ‘Somos La Raíz’ creado por los docentes y estudiantes de la segunda edición de esta convocatoria el año pasado. Los alumnos tienen que presentar un proyecto de mejora ambiental que afecte a su colegio o barrio, y que esté relacionado con al menos uno de los Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS) propuestos por la ONU en su Agenda 2030: agua limpia y saneamiento, energía sostenible y no contaminante, ciudades y comunidades sostenibles, producción y consumo responsables, acción por el clima; vida submarina y vida de ecosistemas. Puede participar alumnado de 3º a 6º de Primaria y el plazo para entregar los trabajos concluye el próximo 15 de marzo. Todos los detalles están disponibles en este enlace.

Lorax: en busca de la Trúfula perdida

Una cinta de animación que traslada a los alumnos a una ciudad artificial donde son habituales el uso de materiales sintéticos y otros como el plástico. Allí, vive Ted Wiggings, un chaval de 12 años que quiere hacer realidad la petición de la chica de la que está enamorado: Audrey sueña con ver un árbol de verdad. Para ello, y tras conversar con su abuela, decide hablar con un ermitaño anciano llamado ‘El-Una-Vez’, quien descubrirá que la ciudad donde habita Ted se ha aislado del mundo exterior donde todo está contaminado. Será entonces, cuando ‘El-Una-Vez’ le cuente la historia del guardián de los árboles Lorax.

 

Reúne más de una veintena de cuentos para que estudiantes de Infantil y Primaria profundicen en el respeto por el medio ambiente, valores educativos como el altruismo, la solidaridad, la comprensión, la colaboración, la responsabilidad, la ayuda, el arrepentimiento… Cada cuento incluye una ficha con los siguientes campos: nombre del autor, edad a partir de la cual se recomienda y valores que transmite. Algunos de estos cuentos son: ‘Daniela y el río’, ‘Marco y el reciclaje’, ‘Peligro en el bosque’, ‘Julia y el día que faltó el agua’, ‘Ana la protectora de las flores’, ‘El guardián de las alcantarillas’…

Para que los estudiantes comprueben por ellos mismos lo importante que resulta garantizar la conservación del entorno (ríos, paisajes, plantas, animales…), este espacio cuenta con un amplio abanico de propuestas para profundizar en la sostenibilidad. Así, por ejemplo, pueden aprender y poner en práctica sus conocimientos con los crucigramas ambientales, pero también colorear y disfrutar de varias lecturas. También incorpora un apartado de enlaces de interés.

María Baranda, docente de Primaria en el CRA San José de Calasanz de Montalbo (Cuenca), compartió este proyecto que realizó junto a sus alumnos gracias a una iniciativa de Fundación Global Nature y Ecoembes a partir de la siguiente pregunta: ¿Es necesario ayudar a mantener la biodiversidad manchega que nos ha acompañado durante miles de años? Trabajaron aspectos relacionados con la flora y la fauna del lugar, plantaron su propio huerto y aprendieron a reciclar, entre otras actividades.

Narrado por el actor Leonardo DiCaprio, este documental muestra las consecuencias del cambio climático y las catástrofes que ha sufrido La Tierra en los últimos años: temperaturas altas, huracanes, grandes precipitaciones, lluvia… Además, sugiere distintas acciones para intentar restaurar estos daños y que la situación no empeore.

Este cortometraje de Sebastián Baptista, profesional de la animación, relata de una manera divertida la importancia del reciclaje y la necesidad de que cada uno de nosotros ponga su granito de arena para vivir en un mundo cada vez más sostenible; una buena manera de inculcar a los alumnos el respeto por el medio ambiente y la necesidad de fomentar hábitos saludables para que aprendan a reciclar en cualquier momento.

Una página web que quiere servir como fuente de inspiración para reciclar y cuidar el medioambiente más allá del aula. La sección ‘Amarillo’ incluye manualidades realizadas con latas, briks y envases de plástico; la ‘Verde’ muestra distintas ideas para “darle una segunda vida” a los envases de vidrio que se utilizan día a día; y la ‘Azul’ brinda una recopilación de actividades manuales hechas con papel y envases de cartón. También se incluye un apartado con noticias y otro de experiencias llevadas a la práctica en centros escolares.

WALL-E

Este largometraje de animación producido por Disney y Pixar es un interesante recurso para tratar el tema del medio ambiente. La historia transcurre en el año 2800 y su protagonista es WALL-E, un robot basurero que tiene que limpiar el planeta para garantizar su sostenibilidad. En este misión conocerá a EVA, una robot con la que se embarcará en una increíble y fantástica aventura.

Este vídeo incluye distintas historias animadas que muestran cómo se puede cuidar el medio ambiente con acciones simples y directas.

 

Artículo de Regina de Miguel  en Educación 3.0

 

Inscripciones abiertas para la V Feria de la Ciencia

Inscripciones abiertas para la V Feria de la Ciencia

– Fecha: 4 de abril de 2019 en horario de mañana
– Lugar: Pabellón de Deportes de la Universidad de Cantabria, en Avenida de los Castros s/n, Santander
– Periodo de inscripción: hasta el 15 de febrero
– Dirigido: al alumnado de primaria, secundaria y bachiller de Cantabria
– Objetivo: acercar la cultura científica de manera divertida y dinámica
– Más info: https://web.unican.es/unidades/cultura-cientifica/actividades/feria-de-la-ciencia

Ya se encuentran abiertas las inscripciones para la V Feria de la Ciencia de la Universidad de Cantabria que, al igual que otros años, se encuentra dirigida al alumnado de primaria, secundaria y bachiller de Cantabria con el objetivo de acercar la cultura científica de manera divertida y dinámica a la población en general y, en especial, al alumnado de los centros educativos.

Esta feria, organizada a través de la Unidad de Cultura Científica y de la Innovacion (UCC+i) tendrá lugar el próximo 4 de abril de 2019 en horario de mañana en el Pabellón de Deportes de la Universidad de Cantabria (Avenida de los Castros s/n, Santander).

Como cada año, los alumnos, grupos de ±4 personas más el profesor/a,presentarán ante un jurado constituido por la comunidad universitaria proyectos de investigación, que previamente han preparado en la escuela. Estos proyectos creativos pueden abarcar una amplia gama de disciplinas y versan sobre cualquier problema científico, técnico, ambiental, educativo, humanístico, etc.   teniendo en cuenta las tres áreas propuestas:

  • Ciencias de la Naturaleza (biología, geología, física y química)
  • Humanidades y Ciencias Sociales (historia, arqueología, patrimonio y economía)
  • Tecnología (informática, matemática, ingeniería, tecnología)

El periodo de inscripción se extenderá hasta el 15 de febrero y se podrá realizar en este enlace:

https://web.unican.es/unidades/cultura-cientifica/solicitud-participacion-feria-ciencia-centro

Dado el espacio limitado, por centro se considerarán dos proyectos por cada área y por grupo de edad. En caso de que se reciban más de dos por cada centro, se considerará el orden de inscripción.

Toda la información sobre la feria se encuentra disponible en:

https://web.unican.es/unidades/cultura-cientifica/actividades/feria-de-la-ciencia

Recursos web para trabajar las pinturas rupestres de Altamira

Recursos web para trabajar las pinturas rupestres de Altamira

Descubre la pintura rupestre de las Cuevas de Altamira en el 150 aniversario de su descubrimiento

 

Estos recursos web, material audiovisual y juegos, te ayudarán a hacerlo.

Descubrir las Cuevas de Altamira con algunas de las pinturas rupestres más famosas y antiguas de Europa, es más sencillo con ayuda de estos recursos:

 

Portal del Ministerio de Cultura y Deporte

Podrás realizar una excursión al Museo Nacional y Centro de Investigación de Altamira Marcelino Sanz de Sautuola, en Santillana del Mar, desde tu casa, con la página web del Ministerio. Aquí se encuentra recogida la información sobre su descubrimiento, varias fotografías y hasta un cronograma que explica el origen y la evolución de la cueva a lo largo del paleolítico.

 

Google Art & Culture

La app del Instituto de Cultura de Google recoge imágenes en alta calidad de obras de arte. Para conmemorar el aniversario del descubrimiento de la cueva han realizado un completo reportaje sobre sus pinturas que además incluye explicaciones de los diferentes homos que poblaron la zona, animales y herramientas encontrados en las excavaciones… Se puede consultar tanto en su página web como desde dispositivos móviles.

 

Altamira, la película

Fue estrenada en el año 2016 con la intención de impulsar el interés por la cueva, que fue abierta al público en el año 2014. A pesar de que es una obra de ficción, en el filme se refleja lo que supuso a nivel social su descubrimiento, planteando dilemas tan complejos como el conflicto entre la ciencia y la religión.

 

Trivinet

Primera toma de contacto con la Cueva de Altamira a través de un cuestionario interactivo que te ayudará a establecer un nivel desde el qué partir. Hay diversos trivial online que se pueden usar, aunque también es posible elaborar uno propio para esta actividad.

 

Tiching

Plataformas como esta, creadas para compartir recursos educativos donde se recogen diferentes vídeos educativos de corta duración para introducir la Cueva de Altamira. Entre ellos se puede encontrar uno que cuenta cómo era el día a día de sus habitantes y qué tipo de herramientas empleaban para cazar, pintar o confeccionar su vestimenta.

¿Cómo aprovechar los asistentes de voz en la educación?

¿Cómo aprovechar los asistentes de voz en la educación?

Establecer recordatorios o temporizadores y facilitar la búsqueda de información son algunos de los beneficios de esta tecnología, que aprovecha la Inteligencia Artificial.

 

“Oye Siri, ¿cuándo tuvo lugar la Guerra Civil española?”, y la dulce voz acompasa la precisa respuesta en cuestión de segundos.

 

La nueva forma de relacionarse entre los usuarios llegará a través de la voz y cada vez teclearemos menos.

Estos asistentes de voz son alimentados por un motor dotado con inteligencia artificial que les permite atender las solicitudes basándose en el contexto, pero sobre todo, permitir que se emplee el lenguaje natural y no un número limitado de comandos.

De hecho, la irrupción de los asistentes virtuales por voz está revolucionando poco a poco el mundo de los móviles pese a que nos encontramos todavía en fases primarias del desarrollo y se espera que en los próximos meses estos asistentes sean cada vez más precisos. ¿Cómo puede un estudiante beneficiarse de Alexa, Siri o Google Assistant a la hora de estudiar? Lo cierto es que los asistentes virtuales pueden convertirse en valiosos aliados que darán ese toque extra a la hora de preparar un examen o simplemente hacer los deberes.

Recordatorios de estudio

Parece trivial, pero ¿cuántas veces nos hemos quedado en el sofá viendo un documental sin darnos cuenta de que debíamos haber comenzado a estudiar? ¿Y dormidos por la mañana? Los asistentes de voz juegan un papel fundamental haciendo de “pepito Grillo”: un “Alexa, recuérdame que empiece a estudiar ciencia” o “despiértame a las 8h” es más que suficiente para despreocuparnos del asunto y confiar en que el móvil nos lo recuerde. Lo mejor del asunto es que no es necesario mover un solo dedo: el comando de voz se ejecuta a distancia y sin tocar el móvil.
Establece el temporizador para controlar la dedicación horaria
Los que se enfrentan a un examen de “codos” saben o que el tiempo pasa lento y pesado como una losa, o que se esfuma entre los dedos sin darse uno cuenta. Una buena estrategia de estudio puede pasar por tener el tiempo bajo control y saber cuánto hemos dedicado a un tema en concreto: “Pon el temporizador en una hora” puede bastar para cuartear la mañana en bloques y así poder asignar los valiosos minutos de forma proporcionada.

Anotar datos críticos

Los padres recordamos bien el valor de las cuartillas y las notas a vuelapluma en las que se destaca lo fundamental de un texto o fórmula; pues bien, los tiempos cambian y esto lo puede hacer a las mil maravillas el asistente de voz. Alexa, Siri y Google Assistant pueden convertir a notas los textos que les dictemos y de esta manera, nos servirán para un posterior repaso.

Cálculos matemáticos

Por fin podremos decir adiós a las calculadoras, en parte, gracias a Siri y familia. ¿Sabías que estos asistentes realizan cálculos matemáticos de forma instantánea? Multiplicaciones, divisiones y algunas funciones sencillas pueden ser resueltas de viva voz y sin perder el tiempo con la calculadora.

Capitales, países y cultura general

Los asistentes de voz son perfectos para resolver cuestiones de culturilla general, como “¿cuál es la capital de Nueva Zelanda?” o “¿cuántos habitantes tiene Suecia?”.

Buscar fotografías

¿Necesitas completar un trabajo con alguna fotografía? Se acabó la agonía de bucear en Google en busca de una foto de un reptil específico; un “busca fotos de…” será suficiente para tener un nutrido catálogo de instantáneas a nuestra disposición en la pantalla del móvil.

 

 

V Feria de la Ciencia de la Universidad de Cantabria

V Feria de la Ciencia de la Universidad de Cantabria

Esta Feria de la ciencia tiene como objetivo acercar la cultura científica de manera divertida y dinámica a la población en general y, en especial, al alumnado de los centros educativos de Primaria, Secundaria y Bachillerato de Cantabria.

Como cada año, los alumnos, grupos de 4 personas más el profesor/a, presentarán ante un jurado constituido por la comunidad universitaria proyectos de investigación y experimentos, que previamente han preparado en la escuela.

Estos proyectos creativos pueden abarcar una amplia gama de disciplinas y versan sobre cualquier problema científico, técnico, ambiental, educativo, humanístico, etc., teniendo en cuenta las tres áreas propuestas:

  • Ciencias de la Naturaleza (biología, geología, física y química)
  • Humanidades y Ciencias Sociales (historia, arqueología, patrimonio y economía)
  • Tecnología (informática, matemática, ingeniería, tecnología.

Organiza: Unidad de Cultura científica y de la Innovación (UCC+i)

Fecha: 4 de Abril de 2019

Horario: de mañana

Lugar: Pabellón de Deportes de la Universidad de Cantabria (Avenida de los Castros s/n, Santander)

Inscripciones: Unas semanas antes de la celebración de la Feria

Más info:  https://web.unican.es/unidades/cultura-cientifica/actividades/feria-de-la-ciencia

Presupuestos 2019

Presupuestos 2019

educación – 469,8 millones

Incluye la subvención nominativa de dos programas para estimular el talento de los estudiantes:

  • Asociación Mujer y Talento
  • Asociación de profesores de matemáticas.

cultura y deporte – 30,2 millones

Apuesta por la coservación del patrimonio e impulso a la presencia femenina.

Línea de apoyo a federaciones, clubes y deportistas, prestando una atención especial al deporte autóctono.

juventud – 3,4 millones

  • Actividades culturales, como son el ocio, las actividades deportivas y de dinamización juvenil.
  • Asociacionismo y su fomento.
  • Plan de retorno del talento joven.

cooperación al desarrollo – 2,5 millones

  • Financiar proyectos en otros paises
  • Ayuda humanitaria
  • Sensibilización y educación al desarrollo e igualdad de género.

… los ciudadanos y sus derechos a la Educación, el acceso a la cultura y a la práctica deportiva”

Mañanes, Consejero de Educación, Cultura y Deporte del Gobierno de Cantabria

Mañanes presenta un presupuesto para 2019 centrado en “los ciudadanos y sus derechos a la Educación, el acceso a la cultura y a la práctica deportiva”

El consejero de Educación, Cultura y Deporte, Francisco Fernández Mañanes, presentó el pasado Noviembre las cuentas públicas de su departamento para 2019, que ascienden 506 millones de euros, lo que supone un incremento del 13,43% con respecto al inicio de la legislatura en 2015.

La Consejería dirigirá su acción a financiar inversiones en infraestructuras educativas, con 11,5 millones de euros y otros 3,1 se destinarán al proyecto del nuevo Museo de Prehistoria y Arqueología, el Centro de Arte Rupestre de Puente Viesgo y la creación de un centro cultural en La Lechera en Torrelavega.

Educación

El presupuesto para educación contará con 469,8 millones:

  • Personal docente: 291 millones
  • Transporte escolar: 18,2 millones
  • Centros educativos y FP: 8,3 millones
  • Escolarización Temprana: casi 3,9 millones
  • Refuerzo Educativo: 1,3 millones y la atención a colectivos específicos.
  • Alumnado con necesidades: 938.000 euros.
  • Subvención nominativa para estimular el Talento de los estudiantes: uno con la Asociación Mujer y Talento y otro con la asociación de profesores de matemáticas.
  • Bancos de libros: 2,1 millones de euros. El acceso al banco de recursos es gratuito para todas las familias con especiales necesidades económicas, y que para el resto de familias la aportación media se sitúa en unos 20 euros.
  • Ayudas al transporte y movilidad: 600.000 euros

Las cuentas en Educación para 2019 tienen un “compromiso ineludible” con la mejora de las condiciones de trabajo de los empleados públicos de la Educación, con un crecimiento del 10,43%, es decir 1.825.000 euros, de los cuales el grueso de este incremento se destinará a mejorar las condiciones del personal laboral y funcionario personal no docente, “para igualar su situación y condiciones retributivas a las del personal que desempeña su trabajo en categorías similares en otras Consejerías”.

En la Dirección de Personal Docente hay un “incremento sobresaliente” de 7 millones de euros para financiar el incremento salarial de los docentes previsto a nivel nacional, cumplir con el acuerdo firmado al inicio de la legislatura con la Junta de Personal Docente, y para la recuperación de la acción social en los préstamos para el personal docente.

Además, el número de nuevos profesores ha ascendido a 762 desde 2015, medida que garantiza “altos estándares de calidad del sistema educativo cántabro”. “Unos profesores esenciales y en los que se cimenta esa política de calidad para todos y todas”.

Mañanes, destacó la convocatoria en 2019 de 574 plazas de maestros para que junto con la convocatoria de 2018, reducir la elevada tasa de interinidad.

En materia de Formación Profesional se apuesta por la ampliación de la oferta educativa, se destinarán 520.000 euros para la dotación de maquinaria y nuevas tecnologías a los centros de FP. Más otros 200.000 euros para innovación y emprendimiento y 180.000 euros para programas que permiten la proyección internacional de la FP y la mejora de la competencia plurilingüística.

En lo que se refiere a los programas para reducir el índice de abandono temprano se mantendrá la colaboración con ayuntamientos y entidades sin ánimo de lucro, y se incrementará la cantidad percibida de 38.000 a 40.000 euros por programa, que será de 370.000 euros en total para entidades privadas y 220.600 para entidades locales.

Cultura

Hay una apuesta por la conservación del patrimonio con una nueva partida para la protección de bienes con protección de propiedad privada que contará con 235.000 euros con el fin de que “puedan conservar ese patrimonio que es suyo y es de todos, y que debemos tratar de preservar”, apuntó el consejero. Esta apuesta se complementa con el incremento para la mejora de este tipo de bienes, dotada con 450.000 euros, así como la cifra dirigida a actividades arqueológicas que se duplica hasta alcanzar los 100.000 euros, y crecen un 8% respecto a 2018 los fondos para la descentralización de actividades culturales en los municipios.

Novedades

  • El programa destinado a impulsar la presencia femenina ‘Mujer y cultura’, dotado con 40.000 euros.
  • La consignación presupuestaria para fomentar la lectura en bibliotecas municipales: 190.000 euros.
    También está prevista la ampliación del METCAN y la reparación de algunas casetas de recepción de las cuevas.

Deporte

El presupuesto se incrementará en un 2,5% alcanzando una cifra de 8,9 millones en una línea de apoyo a federaciones, clubes y deportistas, prestando una atención especial al deporte autóctono, que pasa de 36.000 a 207.000 euros, reforzando el apoyo al remo y los bolos, y contemplando una nueva partida presupuestaria de cooperación al deporte femenino en Benin.

Estas actuaciones se completan con una atención especial para el deporte base (930.000 euros) y el femenino con una partida nueva (120.000 euros). Además, se recupera el programa de Atención al Deporte (ESPADE) para desarrollarse en cuatro centros educativos y dirigido a combinar estudios y práctica deportiva.

Juventud

En el apartado de Juventud se cuenta con un presupuesto de 3,4 millones, las mayores partidas se destinan a las actividades culturales, como son el ocio, las actividades deportivas y de dinamización juvenil, con 519.000 euros, y para el asociacionismo y su fomento se destinarán 410.000 euros, mientras que otros 380.000 se destinarán a proyectos de ocio y tiempo libre como son los campamentos y los campos de trabajo.

Se crea un nuevo programa para jóvenes cooperantes, dotado con 20.000 euros, para ayudar a financiar el viaje a aquellos que deciden participar en proyectos de cooperación que apoya la Consejería.

Además, se contemplan 30.000 euros para el Consejo de Juventud.
Se trabaja en un plan de retorno del talento joven que contará con 70.000 euros y se mantiene el bono cultura con 200.000 euros.


Cooperación al desarrollo

Este apartado tiene un crecimiento de 2,5 millones, lo que supone un 344% más que en 2015, “signo inequívoco” de recuperar las políticas de cooperación al desarrollo, de los cuales 1,9 se dirigen a financiar proyectos en otros países, ayuda humanitaria, sensibilización y educación al desarrollo e igualdad de género.

Además, y como novedad, se firmarán dos convenios con Unicef y ACNUR para mantener una colaboración estable con estas organizaciones, por importe de 10.000 euros cada uno y se mantendrá el compromiso con el Sáhara, con el programa ‘Vacaciones en Paz’, dotado con 50.000 euros.

Para finalizar la cooperación directa con Benin se multiplicará por tres con una inversión de 58.746 euros.

FUENTE: EDUCANTABRIA